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【问题反映】
“黎川县今年招聘教师，总成绩第一名的高分应试者竟遭淘汰，而录用第二名；有的岗位一次性需录用6至15人，却出现总成绩排前几名的高分考生都录用了，而留最后一个名额不按从高分到低分排名录用，竟跃过中间几个高分考生，录用排名靠后的考生。这种招聘也太奇怪了吧，到底是啥标准？”近日，抚州黄女士向本栏目反映，她是此次参加黎川教师招聘考试的一位考生家长，8月6日，黎川教育网公布2013年全省统一招聘中小学教师（黎川县）考生面试成绩表及入闱体检人员名单，发现部分岗位的入闱人员并非按考试总分从高到低录取，像一团雾让人看不懂。有家长打电话询问招聘单位，也得不到一个合理解释，工作人员只是草草地回答“我们是按省里文件来执行的，有不满可向上级部门反映”。这让不少家长非常气愤。他们想知道，黎川此次招聘教师标准到底是什么？有没有猫腻？能否解释这种不按总成绩从高分到低分排名来录用人才的做法？
【调查核实】
8月7日，记者登录黎川教育网查阅2013年全省统一招聘中小学教师（黎川县）考生面试成绩表，发现8个组别岗位招聘中，除农村中学（初中英语组）、农村小学(小学英语组)、城区小学（小学数学）三个组别岗位外，其他5个组别岗位均按笔试和面试总成绩排名，将前几名的考生定为入闱体检对象。而农村中学（英语组）仅公布2名考生成绩，但第一名考生邓华芬遭淘汰，低于其4.33分的第二名考生江文婷却入闱；农村小学(小学英语组)、城区小学（小学数学）两个组别岗位分别入闱的对象有6人、15人，然而最后一名入闱者并不是总分在各自组别排名第六名的李笑、第十五名考生李志娟入选，而是分别录用了排名第十名及第十八名考生。
8月8日，记者赶赴黎川县教育局调查。该局人事股江姓负责人向记者介绍，2013年全省统一招聘中小学教师（黎川县）确定入闱体检对象是严格按照江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅《关于做好2013年全省中小学教师招聘工作的通知》（赣教发〔2013〕1号）、《江西省2013年中小学教师招聘公告》、《江西省2013年中小学教师招聘调剂入闱面试人员名单及面试有关事项的公告》及《黎川县2013年中小学教师公开招聘（全省统招）面试工作方案》的规定，经县监察局、县人保局、县教育局三家共同全程参与进行的，并非是某一个部门随意录用的行为，也不存在猫腻，完全都是阳光操作。他在向记者出示这些通知、方案同时，还拿出了一份关于“确定入闱体检对象原则”进行补充说明的材料。
记者注意到，《黎川县2013年中小学教师公开招聘（全省统招）面试工作方案》已于7月19日分别在黎川政府网、教育网进行了公告。但该方案的相关补充说明并未对外公布。
【记者帮办】
据介绍，黎川县此次招聘教师中有5个组别岗位职数是达到了省定标准比例的，所以按成绩总分从高到低录用。而农村中学英语、农村小学英语、城区小学数学岗位职数分别为2、6、15个，而实际参与面试的考生分别为2、10、29人，达不到省定标准1：2.5的比例。
该江姓负责人告诉记者，对于未达比例的岗位，《江西省2013年中小学教师招聘调剂入闱面试人员名单及面试有关事项的公告》第三条第四款“调剂后仍未达到面试开考比例的岗位怎么办”明确规定：“调剂后仍未达到开考比例的，报考人员都公布在调剂入闱面试名单中，由招聘单位根据入闱面试人员的面试表现决定是否取消或调减该岗位招聘计划。”根据省级此条规定，黎川在面试方案中明确了入围体检对象原则：1.招聘岗位职数与面试人员达到比例时，根据招聘岗位数和考生总成绩按从高到低依次按1：1的比例择优确定入围体检考核对象；2.招聘岗位职数与面试人员不达比例时，考生面试成绩须达该考生所在面试学科评委组所有考生面试成绩平均分以上（含平均分），再根据招聘岗位数和考生总成绩按从高到低依次按1：1的比例择优确定入围体检考核对象，否则取消该岗位相应职数。
在此次教师招聘中，未达到面试开考比例的农村中学英语岗位的总分第一名考生和其他两个岗位的总分排名第六名和第十五名考生面试成绩均未达平均分，所以遭落选；而总分排其后，但面试成绩均超过平均分的考生幸运地入闱。
就《黎川县2013年中小学教师公开招聘（全省统招）面试工作方案》补充说明未上网公布原因，江先生解释，因人事工作一直都是按惯例操作的，不需再公布，但可随时备考生及家长查询。
本报记者罗俊民童梦宁
